Handicap cognitif
et emploi
Ref : IN-12
Objectifs
- Savoir identifier les troubles cognitifs
- Comprendre et connaître les modalités de compensation du handicap cognitif
- Savoir adapter sa posture d’accompagnement face aux personnes présentant des troubles cognitifs
Programme
- Les différentes facettes du fonctionnement cognitif : les fonctions exécutives, la mémoire, les fonctions intellectuelles, l’attention
- Panorama des troubles cognitifs
- Focus sur les troubles de l’apprentissage et la famille des troubles DYS
- Le spectre de l’autisme
- Sensibilisation aux notions de neurodiversité et atypisme
- Préconisations et postures face au handicap cognitif
- Comment aborder les troubles avec les personnes concernées ?
- Comprendre les besoins des personnes avec troubles cognitifs et connaître les aménagements adaptés
- Les ressources et les acteurs pour orienter et accompagner les personnes concernées
Accessibilité
En amont de vos besoins de formations, nous vous invitons à nous questionner sur les contenus, supports et outils afin de nous permettre de répondre de la manière la plus juste possible aux différentes situation de handicap.
Nous nous adaptons selon les besoins et demandes exprimés par les stagiaires. Ces besoins peuvent être d’ordres organisationnels (rythme, temps de pauses,…) mais aussi d’ordres techniques (pour accéder aux lieux de vie ou de formations, l’accessibilité des supports….)
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. THransition est particulièrement sensible à l’accessibilité de ses formations à tous et à l’intégration des personnes en situation de handicap. Contactez-nous afin d’étudier les possibilités de compensation disponibles.
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ou appelez-nous au 06 69 33 22 69